linux vs novell

NOVELL


Sejarah Sistem Operasi Novell

Sistem operasi Novell adalah system operasi yang berpaket pada jaringan. Networking Operating System (NOS). Sebelum Microsoft mempelajari jaringan dan internet perusahaan membagi sumber daya untuk berkas dan printer berdasarkan system operasi Novell Netware dan protocol yang berkaitan. Novell Netware yang sudah merajai jaringan komputer sejak tahun delapan puluhan, mempunyai konsep menambah sistem yang ada (single user) menjadi suatu jaringan komputer, jadi istilah Network Operating System (NOS) memang betul-betul menunjukan bahwa Novell sangat serius dalam hal pengubahan PC yang tadinya hanya jalan sendiri, menjadi PC yang bisa disambung sampai tidak terbatas.


Perkembangan Novell

Perkembangan Novell dengan Xerox Network Specification (XNS) yaitu standar yang menjelaskan mengenai seperangkat protocol yang didesain untuk internetworking terutama kegunaan lokal. Ada 2 protokol jaringan yang terlibat yaitu Internet Datagram Protocol (IDP), yang menyediakan pengiriman datagram yang tidak terjamin dan tanpa koneksi dari satu host ke host lain dan Sequenced Packet Protocol (SPP), yang merupakan modifikasi dari IDP yang berbasiskan dan lebih terjamin. Datagram pada jaringan XNS diberikan alamat secara individual. Skemanya menggunakan kombinasi dari 4 byte alamat jaringan IDP dan 6 byte alamat node (alamat dari kartu jaringan). Dalam perkembanganya Novell menciptakan sedikit perubahan ke IDP dan SPP, dan menamakanya Paket Pertukaran di Internet atau Internet Packet Exchange (IPX) dan Pertukaran Paket yang Berurut Sequenced Packet Exchange (SPX).

Ciri-ciri novell :

>Berstruktur jaringan, yaitu system operasinya cenderung pada jaringan memakai XNS. >Mengunakan IP Protokol IPX, yaitu yang berguna untuk merouting datagram IPX.


Kelebihan :

>Protokol jaringan SPP bermodifikasi dari IDP yang berbasiskan koneksi dan lebih terjamin.
>Network Operating System (NOS) sangat serius dalam hal pengubahan PC yang tadinya hanya jalan sendiri, menjadi PC yang bisa disambung sampai tidak terbatas.
>Novell Directory Services (NDS) yang sangat mudah dikembangkan, terutama untuk penambahan atribut baru dari setiap data.


Kekurangan :

>Protokol jaringan IDP menyediakan pengiriman datagram yang tidak terjamin dan tanpa koneksi dari satu host ke host.
>Masih perlu membeli Microsoft Windows NT untuk menjalankan jaringan computer yang sedang dibuat atau akan dibuat, kecuali jika sistemnya masih menggunakan DOS.
>Dalam pengembangan aplikasinya, pemakai Novell Netware masih harus banyak bereksperimen untuk memasangnya secara baik.


LINUX


Linux adalah sebuah pengembangan dari sistem operasi unix. Dan nama Linux sendiri diturunkan dari pencipta awalnya, yaitu seorang mahasiswa Finlandia yang bernama LINUS TORVALDS dengan bantuan dari pengembang di seluruh dunia. Dikembangkan di bawah GNU (General Public License), kode sumber untuk Linux tersedia secara bebas untuk semua orang. Ada banyak Varian dari Linux yang di kembangkan di seluruh dunia sebagai Sistem Operasi yang Free dan Open Source yang sering di kenal dengan Istilah FOSS (Free/Open Source Software). Foss adalah Konsep berbagi , merdeka, dan terbuka.
Linux bisa didapatkan dalam berbagai distribusi (sering disebut Distro). Distro adalah bundel dari kernel Linux, beserta sistem dasar linux, program instalasi, tools basic, dan program-program lain yang bermanfaat sesuai dengan tujuan pembuatan distro.


Kelebihan :
1. Linux Free.
2. Tidak perlu defragment.
3. Linux lebih aman karena Linux memiliki filosofi menjalankan proses pada tingkat terendah yang diperlukan akses.
4. Linux Operating System dapat menjalankan distribusi yang sama persis pada sistem 32-byet, dan sistem 64-byet.
5. Linux dapat membaca dengan baik lebih dari seratus berbagai jenis file system.
6. Linux dapat dijalankan dari CD tanpa harus mempengaruhi apa yang sudah di hard disk dari komputer.
7. Linux adalah salah satu sistem operasi yang dapat multitasking, multi-user, dan juga mendukung multicosole. Multitasking sendiri adalah keadaan dimana suatu sistem operasi dapat melakukan banyak kerjaan pada saat yang bersamaan. Multi-user, yaitu sistem operasi yang pada saat bersamaan dapat digunakan oleh lebih dari satu user yang masuk ke dalam sistem. Multiconsole dimana pada saat bersamaan di depan komputer langsung tanpa harus melalui jaringan memungkinkan lebih satu user masuk ke dakam sistem.


Kekurangan :
1. Terlalu banyak pilihan Distro.
Para pengguna linux terutama yang baru atau yang ingin berimigrasi ke linux mengalami kesulitan dalam memilih distro yang cocok untuk keperluaannya.
2. Minimnya dukungan teknis resmi.
linux dibuat oleh komunitas. Hal ini menyebabkan dapat terjadinya perubahan pada linux itu sendiri sehingga dukungan teknis resmi untuk linux rendah dibandingkan dengan windows yang sudah jelas secara teknis.
3. Banyaknya istilah teknis.
Kebanyakan pengguna linux adalah administrator jaringan atau orang-orang yang suka mengotak-atik linux, sehingga dapat dikatakan linux memiliki banyak istilah-istilah teknikal yang bagi para pengguna komputer pada umumnya terkesan rumit.
4. Minimalnya aplikasi Killer.
Sedikti sekali sofware dilinux yang sejajar kemampunanya dengan aplikasi sejenis di windows, sebenarnya linux mempunyai begitu banyak aplikasi (silahkan cek freshmeat.net atau sf.net) namun umumnya software yang dirilis masih berupa alpha atau beta, RC, intinya bukan untuk keperluan produktif. Sebagian dari software free dilinux lebih banyak diisi oleh software untuk server dan pengembanga software.




Perbedaan Novell dengan Linux








Daftar Pusaka
http://f3bria.blogspot.com/2008/10/novell-netware.html
http://devit1104.blogspot.com/2009/03/37-kelebihan-dan-manfaat-linux.html

fasilitas yang dimiliki UG

Universitas Gunadarma adalah sebuah Universitas yang banyak memiliki fasilitas online yang ditujukan bagi mahasiswanya. oleh karena itu saya akan membahasnya salah satunya. layanan ini dapat kita akses melalui link di bawah ini :

http://studentsite.gunadarma.ac.id

layanan ini ditujukan kepada mahasiswa, seperti yang akan saya bahas berikut ini :
BAAK News
layanan ini memberikan pengumuman bagi mahasiswa untuk mengenai Perbaikan Mata kuliah Softskill,Pengumuman Pendidikan Agama,Mahasiswa Baru (Kelas & NPM),Jadwal Sistem Keamanan Komputer,Pengurusan Ujian Bentrok UAS dan banyak lagi yang BAAK berikan
Lecture Messages
dari Lecture Messages kita dapat mengetahui tuga-tugas yang diberikan dosen kepada mahasiswa
Rangkuman Nilai
kita dapat mengetahuui nilai-nilai dari seluruh mata kuliah yang kita ambil
Jadwal Kuliah
disini kita dapat mengetahui jadwal kuliah kita, nama dosen yang mengajar,hari,jam kuliah dan ruang kuliah.
Jadwal Ujian
jadwal ujian dapat kita ketahui dari sini
Bebas Perpustakaan
layanan ini biasanya lebih sering di gunakan apabila mahasiswa sedang menyusun skripsinya
Surat Keterangan
dari fasilitas ini kita bisa mendapatkan surat izin apabila untuk melakukan sesuatu yang telah disetujui dari pihak universitas.
info Absensi
dari Info Absensi kita dapat melihat absen kita. berapa kali kita mengikuti mata kuliah dan tidak mengikutinya.
Info Seminar (UG portfolio)
di layanan ini kita dapat mengetahui seminar apa aja yang sudah pernah kita ikuti
Tulisan (UG portfolio)
dilayanan ini kita dapat min dengan memasukkan URL tulisan kita.
Tugas emasukkan tugas kita,tulisan(cerpen,puisi,referensi dll) dengan terlebih dahulu kita tulis di blog kita. sehingga tulisan yang kita buat bisa di link oleh orang lain dengan memasukkan URL kita
Tugas (UG portfolio)
di sini kita bisa memasukkan tugas dari dosen yang telah kita tanpa harus di print tugasnya
Deposit library
dari layanan ini kita dapat mengetahui tentang perpustakaan yang dimiliki kampus UG

kelebihan yanng dimiliki studentsite adalah mahasiswa dapat menegetahui informasi secara online yang bisa dilakukan di mana saja dengan mengunakan internet dan tidak harus datang ke kampus untuk melihat pengumuman di mading setiap kampus. kelebihannya juga dapat mengumpulkan tugas ataupun melihat tugas, nilai dan macam" yang sudah saya jelaskan di atas tanpa harus bertemu langsung dengan dosen.
kekurangannya dimana kalau kita mengirim email melalui studentsite tidak menampilkan sent item dan pengumuman yang di tampilkan kurang inovatif

tactic marketing

Herman Fuady Siregar
23210266
1EB13
Dasar Pemasaran

Berdasarkan tugas yang telah saya kerjakan sebelumnya dimana saya menggunakan iklan “ Kopi Susu ABC “.dengan demikian tugas yang sudah saya lakukan mengenai tentang strategy marketing berdasa-rkan demografi,geografi,psikografi dan lifestyle, maka saya sekarang akan melanjutkan tactic marketing dan value marketing berdasarkan iklan yang sudah saya gunakan sebelumnya yaitu “ Kopi Susu ABC “.
Tactic marketing yang digunakan “ Kopi Susu ABC “ yaitu di mana product dipasarkan menggunakan iklan di TV dengan membuat suatu tayangan yang menarik dan menghibur penonton iklan tersebut ataupun menggunakan spanduk-spanduk yang bertuliskan kata-kata yang menarik atau sebuah lulucon yang menarik untuk di baca. Product yang ditawarkan kepada konsumen mencakup harga yang ekonomis yang siapa saja bisa membeli atau mengkonsumsi minum tersebut tanpa harus mengeluarkan uang yang begitu mahal. Selain harga yang ditawarkan produsen yang begitu murah, produsen juga mempunyai tactic marketing untuk mendistribusikan productnya di seluruh tempat-tempat yang relevan untuk dikonsumsi oleh konsumen. Salah satu contohnya yaitu product di jual hampir diseluruh warung-warung yang ada di jalan raya ataupun di dalam perkampungan sekalipun terutama pada warung yang buka 24 jam dan product juga di pasarkan di tempat yang lumayan elit seperti supermarket atau swalayan, Karena target dari produsen untuk kalangan yang udah mapan atau bisa dikatakan kalangan yang sudah mampu beda dengan target produsen yang di pasarkan di warung” karena targetnya adalah masyarakat biasa yang sudah menjadi kebiasaan untuk mengkonsumsi minuman kopi atau masyarakat yang sedang begadang atau juga untuk para tukang bangunan yang menjadi target konsumen. Ini semua yang sudah saya jelaskan di atas termasuk juga dengan nilai jual yang di berikan produsen kepada konsumen untuk menyaingi product-product lain, karena kita ketahui bahwa product kopi di Indonesia ini banyak sekali, belum lagi product kopi yang dari luar negeri yang tergetnya untuk kalangan istimewa atau kelas ke atas yang sudah merajalela di hampir setiap mall atau pusat pembelanjaan yang ada di Indonesia khususnya di Jakarta. Nilai yang dimiliki product ini selain yang sudah saya jelaskan di atas adalah bentuk kemasan yang menarik atau tampilan pada bungkus product yang berbeda dari product yang lain dan produsen juga memberikan hadiah kepada konsumen secara langsung dengan memasu-kkan hadiah kedalam kemasan product. Tujuan dari produsen memberikan hadiah tersebut adalah dimana konsumen merasa mendapatkan pelayanan yang istimewa dibandingkan dengan product lain sehingga konsumen selalu mengkonsumsi product yang di tawarkan oleh produsen.

Universitas Gunadarma ( UG )

Dalam kesempatan kali ini saya akan menceritakan sedikit tengtang sejarah dari UG , Visi dan Misi , arti dari lambang UG, serta sedikit ulasan menegenai UG. dengan link http://gunadarma.ac.id

Universitas Gunadarma atau lebih sering yang kita dengar masyarakat menyebutnya adalah gundar. dulunya universitas gunadarma pada tahun 1981, mereka membuka pendidikan komputer dengan nama Program Pendidikan Ilmu Komputer (PPIK) yang menampung 91 orang mahasiswa, Melalui asuhan Yayasan Pengembangan Sistem Analisis dan Operation Research Matematika (SAOR Matematika), wadah pendidikan itu berubah menjadi Akademi Sains dan Komputer Indonesia( ASKI ). dan taklama dari itu kegiatan untuk membangkitkan standart baru pendidikan pun dilakukan menjadi pendidikan ilmu komputer dan matematika.
tanggal 21 Juni 1984, nama Gunadarma dipilih untuk menjadikan nama dari sekolah tinggi. Pada hari Senin, tanggal 9 Juli 1984, Yayasan Pengembangan Sistem Analis dan Operation Research Matematika diganti menjadi Yayasan Pendidikan Gunadarma.
Juli 1984, melalui Surat Keputusan Yayasan Pendidikan Gunadarma, secara resmi nama Gunadarma dikukuhkan ke dalam sekolah tinggi menjadi Sekolah Tinggi Komputer Gunadarma (STKG).
Oktober 1985, melalui Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 0424/0/1985, sekolah tinggi ini dinyatakan berstatus Terdaftar dengan nama baru Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Gunadarma (STMIK Gunadarma). Bersamaan dengan itu, STKG berubah menjadi STMIK Gunadarma secara lebih rinci lagi, di dalam status Terdaftarnya itu, Gunadarma dapat mengasuh dua Jenjang Pendidikan yakni Jenjang Pendidikan Tinggi Strata Satu (S1) serta Jenjang Pendidikan Tinggi Strata Nol (S0) dalam bentuk Diploma Tiga (D3). suatu pencapaian yang gemilang dilakukan yayasan gunadarma dan bukan hal yang mudah untuk di lakukan.
Sejalan dengan STMIK Gunadarma status STIE Gunadarma juga mengalami kemajuan yang pesat. Dari Status Terdaftar memperoleh Status Diakui dan kemudian Status Disamakan. Sampai pada bulan September 1994, STIE telah menjalankan tiga kali Wisuda. Selanjutnya, bersamaan waktu dengan pembukaan Program Pendidikan Tinggi Strata Dua Bidang Manajemen Sistem Informasi pada STMIK, STIE juga membuka Program Pendidikan Tinggi Strata Dua di Bidang Manajemen Asuransi.
  Di bidang prasarana dan sarana ini, lokasi pendidikan juga mengalami kemajuan. Kalau pada saat awal, lokasi pendidikan hanya terdapat di Kampus Jalan Kenari, maka pada waktu kemudian lokasi itu bertambah dengan Kampus Kramat Sentiong dan Kampus Salemba. Dari tahun ke tahun ketiga Kampus itu menampung jumlah mahasiswa yang terus bertambah. Sekali pun ruang di Kampus Kenari terus diperluas namun pada akhirnya perluasan Kampus inipun tidak dapat menampung pertambahan mahasiswa yang demikian besarnya.
Tekanan jumlah mahasiswa menyebabkan Gunadarma mencari lagi kampus baru. Pada bulan Januari 1991, Gunadarma memperoleh tanah di Kelapa Dua yang terletak di Jalan Akses UI di dekat Pondok Cina.
kegiatan di luar kurikulum. Selain kegiatan Lomba Kecerdasan, baik Tingkat Nasional maupun Tingkat Internasional tampaknya kegiatan Gunadarma yang paling menonjol adalah di Bidang Catur.
Wadah kegiatan catur adalah Pecinta Catur Gunadarma atau PC Gunadarma yang diresmikan pada februari 1989.PC Gunadarma telah berhasil menyelenggarakan Lomba Catur taraf Internasional yang melibatkan Grand Master Catur Internasional untuk perebutan gelar dunia di bidang catur. Di dalam pelaksanaan pendidikannya itu, unsur guna dan unsur darma senantiasa menjadi pegangan untuk dijadikan sumbangsih Gunadarma kepada masyarakat dan ilmu. Gagasan ini turut merumuskan susunan kurikulum di dalam pendidikan. Unsur profesi dan unsur ilmu di dalam kurikulum senantiasa menjadi perhatian para pengasuhnya. Ketrampilan profesi dan kemampuan ilmu mewarnai pendidikan dari awal sampai akhir.  Setelah 15 tahun lamanya lembaga pendidikan ini berdiri sambil merayap dari Program Pendidikan Ilmu Komputer (PPIK) yang bersahaja ke Akademi Sains dan Komputer Indonesia (ASKI) yang lebih sederhana ke STMIK dan STIE Gunadarma yang lebih mantap, maka pada tahun 1996 lembaga pendidikan itu berhasil sampai ke taraf yang sudah lama dicita-citakan. Melalui Surat Keputusan Direktur Jendral Pendidikan Tinggi No.92/KEP/ DIKTI/1996, tanggal 3 April 1996. Lembaga pendidikan itu berhasil dikukuhkan menjadi Universitas Gunadarma (UG). Dibawah naungannya terdapat sejumlah Fakultas dari Fakultas Ilmu Komputer, Fakultas Teknologi Industri, Fakultas Ekonomi, dengan Program Studi yang telah dimiliki Status Disamakan sampai ke Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Fakultas Psikologi, dan Fakultas Sastra yang sama sekali baru. Mereka tersebar di tujuh kampus dari Kampus A sampai Kampus G. 17 November 1997, berdasarkan suatu evaluasi, Badan Akreditasi Nasional (BAN) menyatakan lima Program Studi pada Strata Satu sebagai terakreditasi. Dan pada bulan Agustus 1998, kelima Program Studi pada Strata Satu itu, yakni Akuntansi, Manajemen, Manajemen Informatika, Teknik Komputer, dan Teknik Informatika, memperoleh peringkat A pada akreditasi BAN itu. Dari kegiatan awal di bidang komputer, kini Gunadarma telah mengasuh berbagai bidang ilmu dan berbagai jenjang pendidikan.

arti dari lambang gunadarma adalah tangkai obor berdiri tegak melambangkan keteguhan hati untuk menyumbangkan dharma bakti kepada Nusa dan Bangsa
cawang obor yang melebar dan cengkung adalah wadah dari ilmu pengetahuan yang luas dan mendalam
kobaran api yang kuning keemasan menunjukkan semangat juang yang takpernah padam dalam menuntutilmu dan menyumbangkannya kepada masyarakat
bentuk lingkaran yang berwarna ungu adalah suatu bentuk geometris yang memberi ciri pada ilmu pengetahuan yang ditekuni dan di kembangkan
bingkai segi lima menyatakan bahwa Universitas Gunadarma berazaskan Pancasila.

kalau dilihat dari visi dan misi yang dimiliki gunadarma sangat menarik dan bisa membuat kita semangat di mana isi dari visi dan misi tersebut adalah Gunadarma menjadi Universitas berbasis teknologi informasi dan komunikasi terkemuka di Indonesia yang kontribusinya di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat diakui (recognized), baik di tingkat regional maupun internasional
dan misi yang di miliki gunadarama adalah Menyelenggarakan pendidikan tinggi berbasis teknologi informasi dan komunikasi yang berkualitas dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa, Menciptakan suasana akademik yang mendukung terselenggaranya kegiatan penelitian yang bertaraf internasional dan bermanfaat bagi kesejahteraan umat manusia, Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai ujud pengejawantahan tanggung jawab sosial institusi (university social responsibility), Menyelenggarakan kerjasama dengan pelbagai institusi, baik di dalam maupun di luar negeri, Mengembangkan organisasi institusi dalam rangka merespon berbagai perubahan yang terjadi. misi dan visi gunadarma juga membuat kita sebagai mahasiswa menjadi terpacu untuk belajar lebih keras untuk bisa mencapai itu semua.

resensi

Belajar Dengan Pemahaman Kerja Otak

Oleh : Herman Fuady Siregar

Judul                                : Menaklukkan 1000 Soal Matematika SMA

Penulis                     : Abdul Muis, ST

Penerbit                   : Kreasi Wacana

Tahun Terbit           : Cetakan Pertama - keempat, 2007

                                Cetakan Kelima, Januari 2008

                                Cetakan keenam, Mei 2008

Jumlah Halaman      : 326

ISBN                       : 08-1-2007-01-01

Harga Buku             : Rp 45.000,00

Menaklukkan 1000 Soal Matematika SMA adalah sebuah buku pelajaran yang mempunyai prinsipnya berangkat dari pemahaman tentang cara kerja otak. Sehingga buku ini bisa membuat si pengguna mampu memahami materi – materi pelajaran. Buku ini berisikan ringkasan dari beberapa materi – materi pelajaran matematika sma , soal – soal uan, spmb, umptn dan uas. Soal – soal yang ada di dalam buku ini sangat menarik, karena soal – soalnya berpariasi kesulitannya dan soal – soalnya juga di mulai dari tahun ‘ 91 sampai ‘ 2005. Pembahasan soal yang ada di dalam buku ini juga sangat memudahkan para pengguna , karena pembahasannya di lakukan dari dasar pemahaman materinya sampai menggunakan rumus cepat yang bisa di gunakan dalam Ujian Nasional atau Ujian Masuk Perguruan Tinggi sehinnga kita bisa mempersingkat waktu kita dalam ujian.

Penyajian yang terdapat dalam buku ini cukup menarik para penggunanya terutama siswa yang ingin belajar matematika dengan ringkas dan tidak membosankan dan juga untuk persiapan UAN atau Ujian Masuk Perguruan Tinggi bagi siswa kelas 3 SMA. Sistematika pembuatan buku ini  sesuai dengan tata cara penulisan buku yang benar, di mulai dari kertas yang bergambar cover depan , catatan tentan pencetakan ulang buku , kata pengantar dan daftar isi yang berisikan bab – bab tentang soal – soal dan pembahasannya.

Cover dari buku ini cukup menarik perhatian, karena ada gambar seorang siswa belajar dan seorang bapak tua  yang menawarkan “ kunpulan soal – pembahasan menggunakan konsep logika praktis untuk persiapan UAN, Ujian Masuk Perguruan Tinggi”  dan beberapa rumus matematika yang tercantum, sehingga ada daya tarik pembaca untuk memiliki dan memahami isi buku tersebut.

Kekurangan yang terdapat dalam buku ini di mana buku ini tidak terdapat semua materi matematika sehingga ada materi yang di butuhkan tidak terdapat dan buku ini juga terlalu mahal harganya sehingga ada siswa yang tidak mampu membeli buku ini.

                  

TERIMA KASIH

Tugas kita bukanlah untukberhasil.

Tugas kita adalah untuk mencoba,

karena didalam mencobaitulah kita menemukan dan

belajar membangun kesempatan untuk berhasil

          “ MARIO TEGUH”

perjalananku

CERPEN

PERJALANANKU

BY : Herman Fuady Siregar

XII_IPA (OIO)

Perjalananku

Mengingat empat tahun yang lalu aku di selemuti dengan udara yang sejuk,  pepohonan yang rimbun di sekitar rumahku dan burung peliharaanku yang selalu membangunkan mimpi indahku di pagi hari. Hari – hariku kujalan dengan penuh semangat, optimis, dan kesejukan hati. Sejak kelas 1 SMP N 1 Tanah jawa (SUMUT) sangatlah indah, di awali dengan raporku yang bagus sampai aku mendapatkan rangking di kelas, dan yang membuat aku bangga aku mendapatkan beasiswa dari sekolah. Di kelas satu aku mempunyai dua sahabat yaitu Darma dan Jefri. Aku selalu bersama mereka menghabiskan waktu hari – hariku. Pada saat aku naik ke kelas 2, aku mulai tergoyang dengan pergaulan yang begitu keras, dan aku juga mulai mencari jati diriku  yang bisa di banggakan orang tua dan bisa bertanggung jawab terhadap semua sikap  yang aku ambil. Pada suatu hari dua sahabatku itu tidak masuk sekolah karena tidak membayar uang sekolah selama 4 bulan dan karena mereka bingung mau bayar bagaiman, mereka melakukan suatu tindakan  yang  tidak wajar di lakukann  seorang  pelajar  yaitu mereka memalak siswa smp nusantara yang berada di belakang sekolahku. Dari hasil memalak tadi  mereka mendapatkan uang sekitar Rp 300.000,00 dan uang ini ingin mereka pergunakan untuk membayar uang sekolah dan mereka kira dengan memalak siswa smp itu masalahnya sudah selesai, tapi tidak dengan kenyataanya. Mereka malah mendaptkan  suatu masalah  yang begitu besar dari akibat mereka memalak siswa smp itu.

Tiga hari setelah kejadiaan itu, mereka di cari  oleh segerombolan siswa sma  yang lain bukan kakak dari siswa smp yang mereka palakin  tempo hari. Begitu mereka tau kalau mereka di cari ke sekolah sama segerembolan siswa sma, mareka kabur dari sekolah pada waktu istirahat. Merka ingin melarikan diri dari siswa sma itu, tapi di saat mereka kabur dari sekolah, mereka sudah di ikuti sama siswa sma itu sehingga mereka berdua di bawa ke tempat gelap gurita yang di kelilingi pepohonan yang rimbun. Di situ mereka di gebukin sama segerombolan siswa sma itu yang yang telah mengikuti mereka dari tadi. Sekitar pukul 4 sore aku ketemu sama mereka di tempat kami bisa nongkrong, aku menemukan mereka dalam keadaan muka yang memar. Damar menceritakan semuanya kepadaku sambil mempunyai rasa menyaesal atas perbuatan mereka berdua. Setelah habis azhan isha  kami pun pulang kerumah masing – masing. Begitu aku sampai di  rumah aku menceritakan tentang kejadian ke  dua sahabatku itu sama kakakku. Begitu kakakku mendengar ceritanya , kakakku ke esokan harinya mendatangi siswa sma yang telah membuat damar dan jefri babak belur. Kakakku tidak sendiriaan dating ke sana, dia bersama teman – teman nya sekitar 20 oarang. Aku tidak tau waktu aku menceritakn kejadian itu sama kakakku , dia akan mencari siswa sma itu untuk membalas semua perbuatanm dia terhadap ke dua sahabatku itu. Akibat dari kejadiaan ini kakakku dan teman – temannya tertangkap polisi karena beramtem sama siswa sma itu, sehingga aku harus minta tolong sama kakak sepupuku yang kebetulan menjadi kapolsek di daerah aku tinggal. Sehingga kakaku dengan teman – temannya yang sempat di tahan di kantor polisi di bebaskan dengan jaminan kakak sepupuku. Kejadiaan ini tidak di ketauhi jedua orang tuaku karena aku dann kakakku tidak mau buat orang tua kami cemas dengan tingkah laku kami. Tapi yang membuat terpukul adalah pada hari esoknya aku bersama ke dua sahabatku itu di panggil keruangan kepala sekolah, pada saat aku menemui kepala sekolahku, kami bertiga di beri nasehat dan kami harus di keluarkan dari sekolah atas kejadiaan itu, karena kami telah melanggar tata tertib sekolah. Dengan berat hati kami meninggalkan smp yang kami cintai. Sesampai di rumah, aku takut menceritakan semuanya kepada oaring tuaku terutama pada ayahku, karena ayah ku mempunyai penyakait jantung, aku takut pada saat aku menceritakan semuanya ayahku malah nendapatkan serangan jantung dan menjadi beban bagi dia, karena selama ini aku selalu di banggakannya, tapi aku harus menceritakan ini semua pada ke du aorangtua ku. Dengan bantuan kakakku aku menceritakan ini semua, alhasil ayahku sempat kaget mendengar semua penjelasanku, Tapi ayahku bisa mengerti keadaan ku sekarang.

Selama 2 tahun aku tidak sekolah aku banyak mendapatkan pelajaran yang sangat berharga. Hari – hari ku kulalui dengan penuh aktifitas, mulai dari membantui ibu jualan, mencari uang makan sendiri menjadi tukang parker di pasar, dan terakhir kegiatan ku sebelum berangkat ke Jakarta aku maenjadi nazir atau yang paling di kenal sebagai penjaga masjid. Semua ku jalani dengan penuh makna, hampir setiap hari aku mendapat pelajaran yang begitu berharga yang mungkin orang lain yang seumuran denganku belum pernah mengalaminya. Pada saat kakak ku berangkat ke Jakarta untuyk mengikuti tes untuk masuk ke universitas indonesi aku mulai mendapatkan suatu semangat untuk sekolah lagi dan ingin seperti kakakku yang kuliah di UI.  pada saat kakaku keterima di UI, semangat buat sekolah kembali bertambah, sehingga aku bilang pada ke dua orangtua ku bahwa aku ingin sekolah kembali dan orangtuaku pun senang dan aku pun di tawarkan sekolah di Jakarta aku mendengar tawaran itu sangat senang, aku tidak  pernah berfikir bisa sekolah di ibu kota Jakarta.

Aku masuk sekolah di ajaran 2005f di SMP N 130 Jakarta Barat, aku tinggal bersama tante aku yang ke betulan menjadi guru di smp itu. Aku memulai hari- hari ku dengan rasa senang, grogi ketemu orang – orang baru yang belum pernah aku kenal dan aku nerasa mimpi bisa sekolah di Jakarta. Hari ke hari aku masuk lingkungan baru, aku mempelajarinya dengan penuh optimis dan tidak mau buat orangtua ku kembali kecewa atas sikap ku yang telah ku perbuat , itu semua ku buat sebagai pelajaran untuk kedepannya. Di awal sekolah aku duduk di kelas 2 smp, aku hampir tiap hari bersosialisasi dengan lingkungan sekolah baruku, semua aku lalui dengan banyak rintangan dan aku selalu memegeng niat ku untuk bisa membanggakan ke dua orangtuaku . di semester awal aku tidak mendapatkan rangking, aku masih ketinggalan dengan teman – teman baru ku , tapi di semester dua aku berhasil bersaing dengan teman – teman ku alhasil aku mendapatkan peringkat ke tiga di kelas dan aku pun naik ke kelas 3 smp dan Alhamdulillah peringkat itu aku pertahankan sampai aku lulus smp.

Aku lulus smp dan mendaftar di  sma negeri dengan nilai yang cukup, Alhamdulilliah aku pun keterima di sma negeri yaitu SMA N 35 yang sekarang menjadi tempat ku menghabiskan waktu ku hari – ke hari. Mulai dari kelas satu aku masi mendapatkan peringkat dari semester 1 sampai semester 2, dan sejak aku masuk jurusan IPA aku tidak lagi mendapatkan peringkat karena persaingan yang begitu ketat. Aku sekaran duduk di kelas tiga sma , banyak waktu ku habiskan hanya untuk belajar untuk mempersiapkan UAN yang akan aku hadapi. Inilah kehidupan ku yang begitu banyak masalah kuhadapi mulai dari putus sekolah, sampai aku harus tidak bisa melihat Ayahku yang terakhir kalinya sebelum beliau menghembuskan nafas terakhirnya , aku hanya bisa meminta maaf pada beliau melalui handphone dan mendengar suaranya untuk terakhir kali untuk selamanya. Dengan ke pergian beliau membuat aku semangat utuk lebih giat lagi belajar untuk bisa membanggakan ibu dan ayahku , walaupun ayahku sekarang tidak ada lagi. 

tugas dasar pemasaran

Nama                    :  Herman Fuady Siregar

NPM                      : 23210266                                                                                                                                                                                             

Kelas                     : 1EB13

MK                         : Dasar Pemasaran

BAB I

PENDAHULUAN

1.1  Latar Belakang

Penulisan makalah ini adalah sebagai tugas pertama dari mata kuliah Dasar Pemasaran di semester 1. Adapun isi dari makalah ini adalah mengenai materi awal dari Dasar Pemasaran yang di jadikan sebagai pembelajaran secara individu bagi mahasiswa sebelum pembelajaran di kelas di lakukan secara formal ataupun secara intensif.

Sehingga pada saat perkuliahan di lakukan mahasiswa sudah mempunyai materi sebagai awal pembelajaran di samping sudah mempunyai buku Dasar Pemasaran.

1.2  Tujuan

Tujuan utama dari penulisan makalah ini adalah di mana mahasiswa mengetahui tentang materi awal peekuliahan Dasar Pemasaran yang terdiri dari Pengertian dan Konsep Pemasaran. Di dalam makalah ini materi yang di bahas adalah pengertian pasar dan Pemasaran

BAB II

ISI

A.     Pengertian Pasar

Pasar Apa yang akan dijumpai di pasar? Kegiatan apa saja yang dilakukan pedagang di sana? Pertanyaan-pertanyaan tersebut akan muncul di benak kita setiap kali akan mengunjungi suatu pasar. Di pasar, kita akan menjumpai banyak penjual yang menawarkan berbagai macam barang, baik hasil pertanian, maupun hasil industri. Selain itu, kita akan banyak menjumpai orang dengan tujuan berbelanja yang berbeda pula. Dari hanya untuk memenuhi kebutuhannya (mengkonsumsi), untuk dijual kembali (distribusi) sampai untuk diolah kembali kemudian dijual (produksi). Selanjutnya, di antar pembeli dan penjual tersebu sering kali terjadi tawar menawar yang diakhiri dengan transaksi jual beli.

Secara sederhana, definisi pasar selalu dibatasi oleh anggapan yang menyatakan antara pembeli dan pejual harus bertemu secara langsung untuk mengadakan interaksi jual beli. Namun, pengertian tersebut tidaklah sepenuhnya benar karena seiring kemajuan teknologi, internet, atau malah hanya dengan surat. Pembeli dan penjual tidak bertemu secara langsung, mereka dapat saja berada di tempat yang berbeda atau berjauhan. Artinya, dalam proses pembentukan pasar, hanya dibutuhkan adanya penjual, pembeli, dan barang yang diperjualbelikan serta adanya kesepakatan antara penjual dan pembeli.

Secara umum, pengertian pasar adalah :

Pasar adalah konsumen pribadi atau organisasi perusahaan yang mempunyai kebutuhan dan keinginan yang berwujud sebagai permintaan terhadap barang atau jasa. Pada umumnya, tujuan dari konsumen pribadi adalah pemenuhan dan kepuasan kebutuhan dab keinginannya. Sedang tujuan pasar organisasi perusahaan adalah mencari keuntungan atau yan lain. Pasar mempunyai kapasitas pertukaran ( daya beli ) untuk bisa memperoleh barang yang diminta. Daya beli adalah kemampuan pasar untuk mendapatkan barang yang diperlukan. Daya beli dapat berwujud penguasaan uang, barang yang bernilai untuk di tukarkan, ataupun kepercayaan orang lain bahwa mereka mampu membayar.

Jenis – jenis pasar

Jenis pasar menurut bentuk kegiatannya dibagi menjadi 2 yaitu pasar nyata ataupun pasar tidak nyata ( abstrak ).

·         Pasar Nyata ( Konkret )

Pasar Konkret adalah pasar yang lokasinya dapat dilihat dengan kasat mata. Misalnya ada los-los, toko-toko, dll. Di pasar konkret, produk yang dijual dan dibeli juga dapat dilihat dengan kasat mata. Konsumen dan produsen juga dapat dengan mudah dibedakan.

·         Pasar Abstrak

Pasar abstrak adalah pasar di mana para pedagangya tidak menawar barang – barangn yang akan dijual dan tidak membeli secara langsung tetapi hanya dengan menggunakan surat dagangannya saja. Contoh pasar online , pasar saham, pasar modal dan pasar valuta asing.

Pasar Menurut Jenisnya

·         Pasar Konsumsi

Pasar konsumsi menjual barang – barang untuk keperluan konsumsi. Misalya menjual beras, sandal, lukisan, dll. Contohnya adalah Pasar Mergan di Malang, Pasar Kramat Jati, dll.

·         Pasar Faktor Produksi

Pasar Faktor Produksi menjual barang – barang untuk keperluan produksi. Misalnya menjual mesin – mesin untuk memproduksi, lahan untuk pabrik, dll.

Pasar Menurut Luas Jangkauan

·         Pasar Daerah

Pasar Daerah membeli dan menjual produk dalam satu daerah produk itu dihasilkan. Bias juga dikatakan pasar daerah melayani perintaan dan penawaran dalam satu daerah

·         Pasar Lokal

Pasar Lokal layak gaber membeli dan menjual produk dalam satu kota tempat produk itu dihasilkan. Bias juga dikatakan pasar local melayani permitaan dan penawaran dalam satu kota

·         Pasar Nasional

Pasar nasional membeli dan menjual produk dalam satu Negara tempat produk itu dihasilkan. Bias juga dikatakan pasar nasional melayani permintaan dan penjualan dari dalam negeri

·         Pasar Internasional

Pasar Internasional membelidan menjual produk dari beberapa Negara. Bisa juga dikatakan luas jangkauannya di seluruh dunia.

Jenis Pasar menurut Transaksinya

·         Pasar Tradisional

Pasar tradisional merupakan tempat bertemunya penjual dan pembeli serta ditandai dengan adanya transaksi penjual pembeli secara langsung dan biasanya ada proses tawar – menawar, bangunan biasanya terdiri dari kios – kios atau gerai, los dan dasaran terbuka yang dibuak oleh penjual maupun suatu pengelola pasar.

·         Pasar Modern

Pasar modern tidak hanya berbeda dari pasar tradisional, namun pasar jenis ini penjual dan pembeli tidak bertransaksi secara langsung melainkan pembeli melihat label harga yang tercantum dalam barang (barcode), berada dalam bangunan dan pelayanan dilakukan secara mandiri(swalayan) atau dilayanioleh pramuniaga.

B.   Pemasaran

Pemasaran ( Inggris : Marketing ) adalah proses penyusunan komuikasi terpadu yang bertujuan untuk memberikan informasi mengenai barang atau jasa dalam kaitannya dengan memuaskan kebutuhan dan keinginan manusia.

Pemasaran di mulai dengan pemenuhan kebutuhan manusia yang kemudian bertumbuh menjadi keinginan manusia. Contohnya, seorang manusia membutuhkan air dalam memenuhi kebutuhan dahaganya. Jika ada segelas air maka kebutuhan dahaganya akan terpenuhi. Namun manusia tidak hanya ingin memenuhi kebutuhannya namun juga ingin memenuhi keinginsnnys yaitu misalnya segelas air merek aqua yang bersih dan mudah di bawa. Maka manusia ini memilih aqua botol yang sesuai dengan kebutuhan dalam dahaga dan sesuai dengan keinginannya yang juga mudah di bawa.

Proses dalam pemenuhan kebutuhan dan keinginan manusia inilah yang menjadi konsep pemasaran. Mulai dari pemenuhan produk (product), penetapan harga (price), pengiriman barang (place), dan mempromosikan barang (promotion). Seseorang yang bekerja dibidang pemasaran disebut pemasar. Pemasar ini sebaiknya memiliki pengetahuan dalam konsep dan prinsip pemasaran agar kegiatan pemasaran dapat tercapai sesuai dengan kebutuhan dan keinginan manusia terutama pihak konsumen yang dituju.

Bauran pemasaran adalah empat komponen dalam pemasaran yang terdiri dari 4P yakni :

·         Product (produk)

·         Price (harga)

·         Place(tempat, termasuk juga distribusi)

·         Promotion(promosi)

Karena pemasaran bukanlah ilmu pasti seperti keuangan, teori bauran pemasaran juga terus berkembang. Dalam perkembangannya, dikenal juga istilah 7P dimana 3P yang selanjutnya adalah People (orang), Physical Evidence (bukti fisik), Process ( proses). Penulis buku Seth Godin, misalnya juga menawarkan teori P yaitu Purple Cow.¹

Pemasaran lebih dipandang sebagai seni daripada ilmu, maka seorang ahli pemasaran tergantung pada lebih banyak pada ketrampilan pertimbangan dalam membuat kebijakan dari pada berorientasi pada ilmu tertentu.

Pandangan ahli ekonomi terhadap pemasaran adalah dalam menciptakan waktu, tempat dimana produk diperlukan ayau diinginkan lalu menyerahkan produk tersebut untuk memuaskan kebutuhan dan keinginan konsumen (konsep pemasaran). Metode pemasaran klasik seperti 4P di atas berlaku juga untuk pemasaran internet, meskipun di internet pemasaran dilakukan dengan banyak metode lain sangat sulit diimplementasikan diluar dunia internet.

Strategi Pemasaran

Strategi pemasaran merupakan hal yang sangat penting bagi perusahaandimana strategi pemasaran merupakan suatu cara mencapai tujuan dari sebuah perusahaan. Hal ini juga didukung oleh pendapat Swastha “ Strategi adalah serangkaian rancangan besar yang menggambarkan bagaimana sebuah perusahaan harus beroperasi untuk mencapai tujuannya.”² sehingga dalam menjalankan usaha kecil khususnya diperlukan adanya pengembangan melalui strategi pemasarannya. Pemasaran menurut W.Y.Stanton pemasaran adalah sesuatu yang meliputi seluruh system yang berhubungan dengan tujuan untuk merencanakan dan menentukan harga sampai dengan mempromosikan dan mendistribusikan barang dan jasa yang bias memuaskan kebutuhan pembeli actual maupun potensial.³

Tujuan pemasaran yaitu :

1.       Konsumen  potensial mengetahui secara detail produk yang kita hasilkan dan perusahaan dapat menyediakan semua permintaan mereka atas produk yang dihasulkan.

2.       Perusahaan dapat  menjelaskan secara detail semua kegiatan yang berhubungan dengan pemasaran. Kegiatan pemasaran ini meliputi berbagai kegiatan, mulai dari penjelasan mengenai produk, desain produk, promosi produk, pengiklanan produk, komunikasi kepada konsumen, sampai pengiriman produk agar sampai ke tangan konsumen secara cepat.

3.       Mengenal dan memahami konsumen sedemikian rupa sehingga produk cocok dengannya dan dapat terjual dengan sendirinya.

Strategi pemasaran ini dipengaruhi oleh faktor – faktor sebagai berikut

1.       Faktor Mikro : perantara pemasaran, pemasok , pesaing dan masyarakat

2.       Faktor Makro : demografi/ekonomi, politik/hukum, teknologi/fisik dan social/budaya.

Hal – hal yang perlu diperhatikan untuk pemsaran :

Dari sudut pandang penjual

1.       Tempat yang strategis (place)

2.       Produk yang bermutu (product)

3.       Harga yang kompetitif (price) dan

4.       Promosi yang gencar (promotion)

Dari sudut pandang konsumen :

2.       Kebutuhan dan keinginan konsumen (customer needs and wants)

3.       Biaya konsumen (cost to the customer)

4.       Kenyamanan (convenience) dan

5.       Komunikasi (comunication)

Kesimpulan

Dari apa yang sudah dibahas di atas ada beberapa hal yang dapat disimpulkan, bahwa pembuatan produk atau jasa yang diinginkan oleh konsumen harus menjadi focus kegiatan operasional maupun perencanaan suatu perusahaan. Pemasaran yang berkesinambungan harus adaya koordinasi yang baik dengan berbagai departemen ( tidak hanya di bagian pemasaran saja ), sehingga dapat menciptakan sinergi di dalam upaya melakukan kegiatan pemasaran.

Referensi

1.      ¹ Seth Godin : purple cow, website resmi

2.      ² William J. Stanton, Prinsip Pemasaran, Alih Bahasa Wilhelmus W. Bokowatun, Erlangga, Jakarta, 1991

3.      http://www.midas-solusi.com/knowledge-space,en,detail,33,strategi-pemasaran

apa pun itu

 aku ingin mendaki puncak tantangan
menerjang batu granit kesulitan
menggoda mara bahaya dan

memecahkan misteri dengan jurnalistik

         aku ingin menghirup berupa pengalaman

         lalu terjun bebas mengelami

         labirin lika - liku hidup

         yang ujungnya tak dapat disangka

aku mendamba kehidupan dengan
kemmungkinan -kemungkinan yang bereaksi
satu sama lain seperti
benturan molekul uranium

              meletup tak terduga,menyerap,
              mengikat,mengganda,berkembang ,
               terurai dan berpencar
               ke arah yang mengejutkan

aku ingin kehidupan
yang menggetarkan
penuh dengan penaklukan

hari ini

lebih baik menjadi seorang pendengar yang setia dari pada kita menjadi seorang pembicara yang membosankan bagi pendengar

tugas P.bisnis

BAAK adalah suatu layanan online yang dimiliki Universitas Gunadarma untuk mahasiswa - mahasiswi yang di tujukan untuk memberikan pemberitahuan atau pengumuman yang mengenai aktifitas di kampus ataupun perkuliahan. tampilan yang ada di BAAK online tidak mempunyai daya tarik bagi mahasiswa yang sedang membuka BAAK online, oleh karena itu mahasiswa merasa bosen terkadang saat membuka BAAK Online. pengumuman yang di berikan di BAAK Online lumayan terbaru dan bisa di katakan lengkap karena penguman dari kalender akademik juga ada. Selain itu tampilan yg terdapat d BAAK terkadang jga kurang update atau pengumuman yg sudah tdk perlu trkadang ms ada , yg bsa membuat mahasiswa bingung pada saat melihat halaman pertama BAAK online

keinginan

Suatu hari aqu akan lari jauh
1 hari aqu akan pergi
untk meraih cita-cita ku

dari balik awan akan ku kejar keingnan ku
dari balik awan akan ku dengar jawaban itu semua
dari balik awan akan ku genggam matahari yg terangi bumi ini

kaum gelandangan bukan sengaja di temukan melainkan sengaja di buang
andaikan ada kaum individu yang mampu melihat ini pasti kaum gelandangan tidak ada lagi. .